Образовательная программа "Следопыт-исследователь"

Цель программы - формирование экологической культуры учащихся через обучение новым методам общения с природой, развитие специфических умений следопытства и ценностных ориентаций, направленных на правильное понимание экологических проблем.

Задачи программы:



1. Образовательные:

- научить учащихся проводить исследования фауны посредством следопытства, выявлять экологические проблемы, предлагать способы их решения;
- заложить основы экспедиционной жизни;
- углубить знания в смежных дисциплинах: биологии, географии, ОБЖ;
- получить первоначальные сведения о прикладных науках: кримина¬листике, топографии, разведке.

2. Воспитательные:

- формировать в сознании учащихся понятие о необходимости профессионального
изучения окружающей природной среды, осмысленного потребления природных ресурсов;
- воспитывать экологически культурную личность;
- воспитывать чувство коллективизма при решении общих проблем.

3. Развивающие:

- способствовать развитию наблюдательности, воображения, логического мышления, хорошей памяти;
- создать условия для приобретения учащихся профессиональных навыков, необходимых для изучения природы.

Образовательная программа "Жизнь в дикой природе"

Цель программы - формирование экологической культуры учащихся через обучение прикладным методам жизни в природной среде, развитие специфических умений выживания в экстремальной обстановке и ценностных ориентаций, направленных на правильное понимание экологических проблем.

Задачи программы:



1. Образовательные:

- заложить основы экспедиционной жизни;
- углубить знания в смежных дисциплинах: биологии, географии, ОБЖ;
- получить первоначальные сведения о прикладных дисциплинах: охоте, ботанике, кулинарии, топографии;
- Дать первичные знания по теории и практике следопытства;
- Научить учащихся проводить исследования фауны и флоры посредством технологии выживания;
- Сформировать основные навыки экспедиционной жизни.


2. Воспитательные:

- формировать в сознании учащихся понятие о необходимости профессионального изучения окружающей природной среды, осмысленного потребления природных ресурсов;
- воспитывать экологически культурную личность;
- воспитывать чувство коллективизма при решении общих проблем;
- воспитывать любовь и уважение к природе, животным и человеку как члену биологического сообщества.


3. Развивающие:

- способствовать развитию наблюдательности, воображения, логического мышления, хорошей памяти;
- создать условия для приобретения учащимися профессиональных навыков, необходимых для изучения природы.

Другие образовательные программы

В нашей компании существует великое множество программ для Вашего ребенка, позвоните нам и мы расскажем подробности!

Slide 1 Slide 2 Slide 3